Esta obra, voltada especialmente para o futuro professor de Inglês, une conhecimentos teóricos e práticos essenciais para a docência. O livro mostra como o estágio supervisionado não se limita à regência de aulas no ambiente escolar, mas exige uma preparação prévia por meio do desenvolvimento de etapas básicas a serem cumpridas pelo estagiário na sua inserção efetiva como docente. Dividido em cinco capítulos, o livro propõe reflexões acerca do ambiente escolar, da importância do planejamento de aula, do papel dos exercícios no desenvolvimento linguístico dos alunos, além de trazer um passo a passo para a elaboração de uma atividade pedagógica, com sugestões prontas para aplicação na escola.<\p> Sobre a coleção:<\b> A sala de aula é o principal campo de atuação tanto do profissional graduado em Letras quanto em Pedagogia. A coleção Linguagem na Universidade, coordenada por Kleber Silva e Stella Maris Bortoni-Ricardo (ambos da UnB), abrange as questões de linguagens e suas interseccionalidades a partir de disciplinas que são obrigatórias nos currículos desses dois cursos. Com linguagem didática, leve e acessível, as obras são voltadas para estudantes de graduação, auxiliando o futuro professor em sua prática pedagógica.<\p>