Esta obra, destinada a alunos ingressantes do curso de Letras e a professores já atuantes na área, propõe uma abordagem que busca associar à tradição gramatical visões mais provocativas das estruturas, como as de Ataliba T. Castilho, Marcos Bagno, Rodolfo Ilari e Maria Helena de Moura Neves, trazendo uma perspectiva mais funcional e contextualizada para os estudos da gramática.