Neste livro, Paul Chambers e Robert Timlin abordam os principais desafios dos professores ao ensinar matemática para adolescentes. Com um foco prático, os autores propõem atividades para professores iniciantes e experientes e trazem, a cada capítulo, orientações sobre como se tornar um profissional reflexivo, abordando desde o ensino da matemática até o desenvolvimento de uma formação profissional continuada.